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lunes, 8 de octubre de 2018

ANÁLISIS DE UN PROYECTO eTWINNING

El proyecto que he elegido como ejemplo para analizar es el

Aprendemos sans frontières 


Me ha parecido muy interesante porque parte de una necesidad real del alumnado, preparar su propio viaje de intercambio o de estudio a Francia. Esta investigación y realización de tareas por parte del alumnado se hace con una motivación para ellos y en un contexto real, de esta manera se desarrollan muchas competencias en dicho proyecto.
Además hay una sesnsibilización por parte del alumnado preestablecida para conocer y respetar a sus socios y compañeros del otro centro educativo del otro país, y a partir de ahí compartir tareas comunes utilizando además la lengua extranjera, fomentando así una relación emocional y a su vez aprender contenidos reales del país vecino. Todo esto además desarrolla la competencia digital, ya que tienen utilizar las herramientas digitales.

La calificación que yo le daría a este proyecto es la de Aceptable ya que todos los items de la rúbrica están explicados y desarrollados de cómo llevarlos a cabo.

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